CARTA PRESENTADA AL ALCALDE DE ROSARIO FUNDAMENTANDO LA NECESIDAD DE TENER LA PLAZOLETA CON JUEGOS EN NUESTRO PARAJE:

¿Por qué es importante y  necesaria una plazoleta con juegos en el Puerto?

Creemos que es relevante este tema porque:

1.       No tenemos un lugar para jugar fuera de la Escuela y la casa de cada uno de nosotros.

2.       Para disfrutar de un lugar de juegos infantiles debemos concurrir a la ciudad más cercana que es Rosario, lo que muchas veces se complica porque:

a.       Debemos depender de un medio de transporte ya que aquí no hay línea de ómnibus.

b.      Debemos coordinar el tiempo con nuestros mayores, que por trabajo y otras actividades no siempre están disponibles.

c.       La ciudad es un poco lejos como para ir todos los días.

3.       Vemos que, como a otros niños se nos respetaría el derecho a jugar mediante esta opción.

4.       La gente que visita la zona no tomaría los juegos de la Escuela como propios.

5.       La  misma  sería el elemento clave para integrar vecinos  del lugar.

6.       Ella daría el auge que  nuestro Paraje necesita siendo éste Zona Patrimonial.    

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EN MAYO PARA TRABAJAR LA JORNADA DE UN DÍA SIN HUMO DE TABACO

En la Escuela se construyó la siguiente MÁQUINA FUMADORA:

Materiales:

1 botella de plástico grande.

1 botella de plástico chica.

1 tijera.

1 trincheta.

1 embudo.

1 pistola de silicona caliente.

1 cigarro.

1 fuente.

1 jarra.

1 secador de pelo.

trozos de papel cocina.

Preparación:

Tomar la botella de mayor tamaño y  hacer un agujero en la tapa.

Dibujar la tapa en el fondo de ella y  cortar por la marca.

Pegar la tapa con silicona.

Tapar con cinta aisladora.

Agujerear la  otra tapa con la tijera y adherir el cigarro.

Llenar la  botella con agua.

Encender el cigarro y quitar las cintas.

Colocar la botella chica cortada en la tapa del costado.

Sacar la tapa con el cigarro y tapar con papel de cocina.

Dar aire frío con el secador de pelo para ver efecto.

OBSERVAR Y EXTRAER CONCLUSIONES AL RESPECTO.


TEXTO CONSTRUIDO EN CLASE SIGUIENDO EL PROCESO DE ESCRITURA

DOS ACTIVIDADES INTERESANTES PARA CONTAR

El  mes de Abril se presentó hermoso, con días ideales para actividades al aire libre. En estos días comenzamos a limpiar la huerta ya que del año pasado no se obtuvieron productos. Estaba llena de yuyos y en ella sólo sobrevivieron los árboles frutales, entonces, vino el papá de una alumna integrante de Comisión de Fomento, fuera  del horario escolar a echar mata yuyos para poder limpiar.

Cuando volvimos de la semana de turismo o semana criolla como la trabajamos en clase, encontramos los resultados y en este momento comenzamos su limpieza para recomponer un suelo fértil.

Esperamos tener un año mejor en el que podamos aprovechar y disfrutar su producción.

 

 

 

El 10 de Mayo  es el día de la Madre y en esta Escuela es tradicional festejarlo.

Para esta actividad tenemos planeado hacer un regalo por familia, o sea, todos los hermanos trabajamos juntos, favoreciendo la cultura colaborativa. Entre todos elaboramos a GUSANIN:

 También ese día las homenajeamos aprendiendo de memoria la canción de "Los Nocheros" denominada "Mamá,  Mamá". Cada año tratamos de hacer cosas bien diferentes en función del homenaje.

Hoy 21 de abril retomamos nuestro blog. Comenzamos el año 2015 contentos y ansiosos por empezar de nuevo las clases. En el mismo, ingresó a inicial 4 años, un niño llamado Daniel. Le gusta jugar al fútbol. 

Según él sus mejores amigos son Pablo, Carlos, Celina, Jade, Lucrecia, Stephanie, la maestra y Nibia. Sus colores favoritos son el blanco y el negro. 

Es hermano de Andrés y Adrián. 

Esperamos que este año sea genial.

Nuevas compañeras se integraron al grupo.

Hola  me llamo Marisol Carbajal Tassara ,tengo 12 años y voy a 5º año. yo vivo con mi padre su esposa y su hija, me siento feliz con ellos son muy bueno. También viví con mi tía. Se que mi papá me dio todo lo que pudo y yo le hice la vida inposible y a Daniela, su señora que aún me sigue aceptando, dándome todo lo que tienen cerca. Ahora llegó el momento, yo tengo que agradecer por todo lo que recibí, recibo y seguro seguiré recibiendo siempre de ellos. Los quiero  mucho a los tres gracias por todo, los quiero mucho.

 

RECIBIMOS VISITAS INESPERADAS

 

Luego de observarlos de lejos y fotografiarlos investigamos llegando a esta conclusión. 

Pato es el nombre que se aplica a numerosas especies de aves acuáticas, ellos se diferencian de los ánsares y los cisnes, que pertenecen a la misma familia, por su cuello y patas más cortos, y por otros rasgos anatómicos. Viven en todos los continentes a excepción de la Antártida y de la mayor parte de las islas del mundo. En la mayoría de las especies, las patas están muy separadas y situadas en la parte trasera del cuerpo, por lo que caminan con torpeza, pero son muy buenos nadadores.

Los patos, a excepción de las serretas, tienen el pico espatulado recubierto de láminas óseas que emplean para filtrar materia vegetal y animal del agua.

Algunas especies insulares han perdido la capacidad de volar, pero la mayoría de los patos de las tierras septentrionales son muy migratorios. En unas pocas especies los dos sexos tienen un color similar, pero en la mayoría los machos exhiben colores y dibujos más brillantes que los de las hembras.

Su peso es de entre 3,6 y 4,1 kg, aunque se han desarrollado variedades mayores.

Para anidar elige sitios secos un poco alejados del agua, escondiendo el nido entre el pasto, cardos o en un lugar cerrado y obscuro donde la pata no sea molestada y se sienta segura, el nido suele estar forrados con plumillas para conservar el calor. Pone de 4 a 12 huevos. La incubación tarda 28 días y es efectuada solo por la hembra. Nacidos los patitos la madre se encarga de los cuidados y protección. Los patitos nacen con los ojos abiertos y cubiertos por un plumón amarillo, por lo que es capaz de conservar su temperatura corporal, y a las pocas horas son capaces de abandonar el nido siguiendo a la madre que les guiará para que se alimenten por sí mismos.

¡¡LLEGÓ NUESTRO DÍA!!

Nos sorprendieron con una gran fiesta organizada  por la maestra de nuestra Escuela, la Comisión de Fomento y el Consejo de Participación. Concurrieron las Escuelas Nº 21,41 y 53 a compartir la jornada con nosotros. En la mañana hubo juegos hasta la hora del mediodía.